童婳点点头：“我看见了，画得很好，我一个外行都能看明白。
对了，我们下阶段的工作安排是布设探方吗？”
“嗯，具体方案我们还要再讨论一下。
沉船是倒扣的，要想一个妥帖的方案。
我师父还在抠脑袋。”
和田野考古一样，水下考古也要布设探方。
考古队员们，会在沉船或水下遗址边布置一条红白相间的基线缆绳。
然后，再在基线中布置采集探方，并编上编号。
这种探方是可拆卸的不锈钢框架，行业内管它叫“硬探方”
。
布设好探方的框架，建立起完整的坐标记录系统，才能进行水下文物的提取。
“以前也有沉船倒扣的例子吧？”
童婳问。
有例子，就能拿来作参考。
“有啊，经远舰就是，不过情况不同。”
是不同，经远舰因为被击沉，损毁程度严重，而这艘沉船保存完整，在倒扣的沉船内部布设探方，更需要考虑沉船的保护。
童婳不再说话，她对这个不了解。
那就说点了解的。
想起那两件出水文物，童婳斟酌了一下言辞，问：“测年结果出来了吗？是元代末年的吧？”
郭超仁摇摇头：“金箔贴金碗里的胎底是银。
测年的结果还没出来。
我觉得大概率是明初的。”
“嗯？”
“元明虽然都有日月纹金银饰件，但据我观察，那上面祥云的走势不同，一个纵向，一个横向。”
童婳回忆了一下，确认出水的那枚日字纹金饰件上的祥云，是横向的。
她不知说什么好，偷瞄郭超仁一眼，见他翻查着手机，一副郁郁寡欢的模样。
童婳以为他是因此事而深感遗憾，有些话很想说出，但又觉得骨鲠在喉。
最后还是缄口不言。
两人各自去休息，童婳迷迷糊糊地睡了两小时，梦里一时是在考场上做试卷，一时又是在教室听课，在操场上立定跳远……场景变了几番，唯一不变的是，妈妈始终站在离她不远的地方，一瞬不瞬地盯着她……
那眼神，说是关切但又带着说不出的意味，就像是一捧雪，明明是被呵在手里的，但雪却融化得很快。
童婳一声惊呼，猛然睁开眼。
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