☆、【十二】2011年11月8日，星期二，阴雨。
老师们批改卷子的速度实在太快，上周五刚考完段考，这会儿就已经出了所有成绩。
凌柒周一路过十三座位附近，发现一群人疑似聚众密谋，凑过去看了一眼，草稿纸上横列几个已经出了成绩的科目，竖列为姓名拼音首字母缩写，对应的地方写着分数，不过没写全。
十三解释道：“我们在猜谁是小组【孤鸣】102班以闹腾著称。
据（丹丹）说每个老师给102整体的评价都是“差点劲头，是那种明明很聪明但是不肯努力、安于现状、得过且过的学生”
，或许丹丹的本意是想激励大家，潜台词（或者可能明说过）是“你看你们很聪明的就再努力一点就好了”
，但这种标签一旦贴上了，服从标签自暴自弃的是大多数人，不认命的是少数人，不认命且付出努力去改变标签印象的是更少数的人。
于是102愈发放肆浪荡，晚自习的纪律越来越差，讲台上管纪律老师十分闹心却无可奈何：“你们班长副班长纪律委员管一下吧。”
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