看着讲台上仅有的几张三好学生奖状，纪向青烦躁，为难。
他的学生个个三好，仅仅这几张怎么够！
一想到开学后他们有的就不会再是自己的学生，他心里就难过，相处久了怎么会没有感情，况且是眼前这群优秀，独特的学生。
纪向青坐在讲台上，看着眼前的奖状发呆，任凭底下说闹声一片。
这将是他们的最后一节课了！
两校合并已经定下，高中全搬到二中，初中全搬过来，为他们高中这两个年级的分班，光会议就开了不下十次。
优秀的学生是老师最值得骄傲的事儿了！
谁又愿意把自己辛苦栽培了两年的学生，在高考之际，在可以替他们扬名之时，双手送给别人呢？在高二届形成对立的班主任只有纪向青和二中的李老师，原因是二中的尖子贾林华和乔菊是李老师的学生，而一中的尖子季然，白剑是纪向青的学生。
如果合校、合班谁也不希望让这些学生在金榜题名之时、在写自己班主任的名字之时，而不是自己。
最后，也就是昨天，通过一中二中高二届全体老师的一致认可，用最原始的“抓阄”
法决定了各个班级以及其班主任。
一中八个班，二中九个班，考虑到现有班级学生不全，暂定了十六个班。
班主任是指定的，每个班主任所要带领的班级是由抓阄决定的。
学校把七百多名学生的名字，按照他们现在所在的班级分成一堆一堆的，因为混合后每个班中应有原来班级的三到四个学生，所以每个班主任从每一堆学生的名字里抓出三个或者四个来，凑成自己的高三班，这靠的就是缘分和运气。
注定的无缘便是无缘，好的学生还是在这两个老师手里。
纪向青抓了11班，是贾林华和白剑的班主任，还兼任12班的化学课，而那位李老师恰好抓的是12班，是季然和乔菊的班主任，任他们两个班的英语课。
这只是暂定，在没有实行之前谁也不敢保证没有变化，毕竟一切变化的太快了，没有人想到只是一个学期的时间就改变了一中和二中的命运。
学校规定，在暑假没有结束之前，每位老师不得把这个消息说给学生，不然这个煞费苦心的公平办法肯定就有失公平了。
“老师，什么时候可以回家？”
占雷可能是话题说烦了，就想起了回家。
“发了奖状就可以回去了。”
纪向青从思索中回到了吵吵闹闹的课堂，“如果家远的同学，车点不对的话，可以在食堂吃了午饭才回去。”
“老师，可以给我一张奖状吗？”
占雷的请求引来了哄堂大笑。
“你说说看，说到点上了我真的可以考虑。”
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