王春燕一落地，便拉过何敏兮，“敏兮，快跟我回去，你遇到贵人了！
”
原来，柳堰村的王禄元趁着改革开放，20年前带着全家南下打拼，如今，已经成为了百万巨富。
他一直记着先贤的话——喝水不忘挖井人。
柳堰村是生养了他祖祖辈辈的家乡，他在电视上得知家乡发了洪水，便给家乡捐了20万元，以供修桥铺路之用。
另外，他还专程提着粮米油盐拜访了家乡的孤寡老人。
在和村民闲谈之际，他听说了何敏兮小小年纪勤工俭学的故事，决定每年资助小姑娘500元，直到她初中毕业。
那天，仿佛是她小学生涯里最难忘的一天。
她永远记得，在满是□□灰的土砖房里，一位朴素慈祥的老爷爷，给她危机四伏的生命力里注入了一丝新的动力。
四年级的语文由校长陈国荣授课。
这半年，大抵是何敏兮在小学生涯中最充实的一年。
陈国荣的课堂有着不逊于楠竹乡小学的充实和精彩。
无论是哪一届课，何敏兮都能听到心驰神往的故事。
老师讲《趵突泉》，就会讲到山东济南，怀笑敏便会联想到大明湖畔的夏雨荷；讲《题西林壁》，便会拓展苏东坡和苏小妹的趣事。
期末，陈国荣照例带着全校的学生们，浩浩荡荡地出发来到清峦镇中心小学考试。
何敏兮坐在考场第一排，一个监考老师将八张试卷递给她，让她往后传递。
不知因为什么原因，监考老师忽然问了一句，“你是你们班第一名吗？”
何敏兮一时不知如何作答，只是从这一刻，她仿佛觉得，自己身上的某些气息可能与别人有些不同。
考试结束后，陈国荣带着学生参观了双桥镇的一处伟人故居。
双桥镇的街道主体，都是清一色的青砖白墙，绵延一公里之远，街道后面的矮山也隐约可见相同形制的房屋。
不同于清峦镇，此处的街道有着现代化城市的模样，路灯、绿化带、平整的水泥路，与隔壁的清峦镇判若两样。
陈国荣说，这是伟人的恩泽延绵后世，照拂了他的一众相邻。
何敏兮心想，倘若自己有朝一日，也能为家乡的建设添砖加瓦，该多好。
这时，王芙蓉道：“我们南塘坳离这里才多远啊，当初就应该把南塘坳划给双桥，这样我也能住在这里。
”
黄婷道：“清峦怎么不出一个伟人呢？”
何敏兮心想，原来她们的想法几乎都是这样，人们常说，少数服从多数，真理掌握在多数人的手里，难道自己才是那个怪人么？
☆、chapter19
因着教育制度改革，2001年下半年，南塘坳小学新增设了6年级。
凡五年级的学生，年满十二才能升到初中，不然只能多读一年。
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